《教育瞭望》2026年5月版面（总第25期）已发表出刊，作品发表证书请通过输入“姓名+证书编号”在教育瞭望网站 https://www.eduol.org/ “服务中心—证书查询”下载（多名作者只需输入一个作者+证书编号查询即可）。
| 姓名 | 作品名称 | 证书编号 |
| 朱仕雄 | 课改二十载 奋进铸辉煌： 以内涵发展谱写山区县中振兴新篇章 | 202605280278 |
| 张虹 | 数智赋能云南面向澜湄国家的中华文明传播力建设研究 | 202605280279 |
| 巧借信息技术之力 激活数学实验课堂 宁海浪 | 202605280280 | |
| 刘宇晨 | 从“诊断”到“适配”：生成式AI支持小学体育个性化训练的实施路径 | 202605280281 |
| 王兴春 | 基于AR技术的汽车发动机拆装辅助教学系统设计与实现 | 202605280282 |
| 赵欣函 | 民族身份视域下内蒙古文学“草原意象”的生成与流变 | 202605280283 |
| 张长晖 | 从《黄河大合唱》到《长征组歌》：中国红色音乐的时代符号与精神建构 | 202605280284 |
| 黎文婷 | “五味”俱全 “三色”生辉：传统文化涵育新时代“远志班”的育人体系构建 | 202605280285 |
| 谢文婷 | 以信息科技实践激发学生道德内驱力的探索 | 202605280286 |
| 冯红 | 中职生实习期间心理适应问题与德育协同干预机制构建 | 202605280287 |
| 王俊卿、吕惠、闵建玲 | 基于初高中学段联动的区域性教师队伍建设路径探究——以新疆某区域教师专业能力测试结果为视角 | 202605280288 |
| 赖晓一 | 免费学前教育政策下幼儿园教师角色转型与专业能力新图谱构建——基于三明地区的调查 | 202605280289 |
| 李满红 | “时事”创新项目赋能初中生五育发展的实践探究 | 202605280290 |
| 陈思宏 | 例谈以人物为线索的初中生物大单元教学 | 202605280291 |
| 薛永伟 | 基于数字技术的初中语文跨学科融合教学应用研究 | 202605280292 |
| 李四湘 | 本土文化浸润下的园本课程建构——以深圳西乡非遗课程实践为例 | 202605280293 |
