《教育瞭望》2026年3月版面（总第23期）已发表出刊，作品发表证书请通过输入“姓名+证书编号”在教育瞭望网站 https://www.eduol.org/ “服务中心—证书查询”下载（多名作者只需输入一个作者+证书编号查询即可）。
| 姓名 | 作品名称 | 证书编号 |
| 柳文越 | 优势赋能成长路 协同共育栋梁材——基于“新木桶理论”的校家社协同育人模式实践探索 | 202602280242 |
| 刘林 | 智创融合·美育焕新：数智背景下小学美术课堂的创新实践与路径探索 | 202602280243 |
| 郭新云 | 数智·融合：高中英语教学中学生创造力培养方法的策略探索 | 202602280244 |
| 吴智敏 | 中职英语课程思政中潮汕文化体系建构的实践研究 | 202602280245 |
| 张镇镇 | 香山攀登 双清缅怀——依托香山革命纪念地 | 202602280246 |
| 钟玉晟 | AI时代学生批判性思维、创造力及情感能力的培养策略 | 202602280247 |
| 蔡旭喆 | 从“结果评估”到“过程洞察”：人工智能重塑幼儿发展性评价的分析与展望 | 202602280248 |
| 杨情 徐乐斌 | 从“辅助”到“融合”：信息化驱动语言教学城乡资源均衡发展的实践路径 | 202602280249 |
| 陈文闻 | 新疆应用型本科高校教育教学质量综合提升实践探索案例 | 202602280250 |
| 刘林林 黄恋 管文娟 | 生成式AI赋能高职在线课堂中二语交际意愿的动态研究 | 202602280251 |
| 袁炜立 | “双减”政策语境下中小学校园篮球发展研究 | 202602280252 |
| 李红林 | AI赋能下教师向“成长设计师”转型的路径研究——围绕“有魂”“有器”“有法”的实践探索 | 202602280253 |
| 谢婕 李海生 黄骏 庄瑞爱 孙漫婷 谢开灿 | 《植物栽培与动物饲养》主题的跨学科实践活动教学探讨 | 202602280254 |
| 许馨竹 | “地理+语文”跨学科主题《跟着诗词游长江》的教学设计 | 202602280255 |
| 唐琳 | 借助数字乐谱，玩转音乐课堂——人音版《小星星》信息化教学案例 | 202602280256 |
| 刘莲 | PBL教学模式在初中物理实验教学中的应用案例 | 202602280257 |
| 褚英杰 | 探索光与影的世界——基于教研共同体理念的初中数学跨学科主题学习 | 202602280258 |
| 金海星 | 虚拟现实技术（VR）在中小学跆拳道教学中的应用 | 202602280259 |
| 林丹 | AIGC技术在初中道德与法治教学中的实施策略——以统编教材九年级《创新改变生活》一课为例 | 202602280260 |
