一、征稿背景

　　人工智能正深度重塑教育生态。从AI教师助手、智能作业批改，到个性化学习系统和教育大模型，人工智能技术的加速应用正在推动教育从传统模式向智慧化学习环境转型。然而，这一变革也带来了诸多新问题，包括师生关系重构、数据安全风险、算法公平性、教育伦理边界等。面对这一复杂而深刻的技术浪潮，《教育瞭望》2025年8月特以“人工智能赋能教育：机遇与挑战”为专题，诚邀教育科技领域的专家、学者及一线实践者，共同探讨AI时代教育的前沿趋势、创新实践与应对策略。

　　二、征稿范围（包括但不限于以下方向）　　

　　1.AI教育应用的前沿趋势与理论反思

　　人工智能技术在教育领域的发展趋势与阶段性特征

　　教育大模型(EduLLM)与教师角色的再定义

　　智能教育的理论基础：人机共育、深度融合、技术中介等

　　2.AI赋能教学的实践探索与成效评估

　　AI系统在课堂教学、作业批改、学习分析等场景中的应用实践

　　个性化学习平台、学情诊断工具在中小学/高校的落地案例

　　教师使用AI工具进行教学设计、资源生成、课堂管理的能力建构

　　3.人工智能对教师职业与学生发展的影响

　　AI技术对教师劳动结构与职业能力模型的影响

　　学生在AI辅助学习中的自主性、批判性思维与人文素养发展

　　师生关系的重塑：从“知识传授”到“学习引导”与“情感陪伴”

　　4.AI教育系统的风险识别与伦理边界

　　教育数据的隐私保护与伦理风险防范

　　算法偏见、技术垄断对教育公平的潜在影响

　　“人工智能替代教师”的误区与应对策略

　　5.区域与学校层面的AI教育实施机制

　　地方教育局推进智慧校园和AI教育项目的路径与经验

　　中小学/高校引入AI系统的顶层设计与评估体系

　　AI教师助手、虚拟教研组、智能评价系统的建设逻辑

　　6.未来学校与AI教育生态的构想与路径

　　AI驱动下“未来课堂”的空间设计、学习模式与组织形态

　　AI教师、人类教师与学生之间的新型关系建构

　　推动教育与科技融合的政策建议与制度安排

　　三、稿件要求

　　1、原创性强：稿件须为原创，未在其他刊物或平台公开发表，杜绝学术不端行为。

　　2、理论结合实践：强调案例的现实性、经验的可操作性，鼓励教学实录、教改项目经验总结等类型稿件。

　　3、格式规范：

　　     标题准确、摘要200-300字、关键词3-5个;

　　     正文建议5000-8000字，结构清晰、论证充分，附规范参考文献;

　　     引用文献请使用APA或GB/T 7714-2015标准。

　　4、语言支持：接受中文或英文稿件，英文稿请附中文摘要。

　　5、审稿与出版：稿件将在2-3个月内完成同行评审并安排发表，录用稿将在《教育瞭望》纸刊与官网同步发布。

　　四、投稿方式及联系方式

　　1. 投稿网址：www.eduol.org

　　2. 投稿地址：https://wj.qq.com/s2/14777509/5749/(请在标题注明“2025年8月征稿+文章标题”)

　　3. 联系电话：18925593770

　　4. 详情咨询可访问官网或关注《教育瞭望》官方微信公众号

　　五、重要日期

　　投稿截止时间：2025年7月10日

　　录用通知时间：2025年7月28日前

　　正式出版时间：2025年8月28日

　　《教育瞭望》期待您的学术佳作，共同推动基础教育课程改革的理论研究与实践创新!

　　《教育瞭望》编辑部

　　2025年6月9日