《教育瞭望》2025年08月版面（总第16期）已发表出刊，作品发表证书请通过输入“姓名+证书编号”在教育瞭望网站 https://www.eduol.org/ “服务中心—证书查询”下载（多名作者只需输入一个作者+证书编号查询即可）。
| 姓名 | 作品名称 | 证书编号 |
| 柯皓月 | 诗词风华——毛泽东诗词与中国共产党党史 | 202508280100 |
| 许娟 | 少子化背景下县域幼儿园招生困境与特色化转型路径研究——以陕南地区为例 | 202508280117 |
| 贺倩 黎宇 | 幼小衔接时期识字教学的有效策略探讨 | 202508280118 |
| 卢俊宝 | 学生自我管理能力培养视角下的中学德育评价体系构建研究 ——从“被动教育”到“主动成长”的转化路径 | 202508280119 |
| 梅玲玲 | 幼儿心理问题的早期识别与干预策略研究——构建园本心理支持体系的实践路径 | 202508280120 |
| 莫凯宁 | 从“被动教育”到“主动成长” ——学生自我管理能力培养视角下的中学德育评价体系构建路径 | 202508280121 |
| 朱登盼 胡继 | 多元主体参与诊断式返岗指导的诉求与策略 | 202508280122 |
| 李昊名 | 教育大模型(EduLLM)与教师角色的再定义 | 202508280123 |
| 齐少欢 | 师生关系的重塑：从“知识传授”到“学习引导”与“情感陪伴 | 202508280124 |
| 杨墨涵 | “人工智能替代教师”的误区与应对策略 | 202508280125 |
| 潘创平 吴振梅 | 我的班主任进阶之路 | 202508280126 |
| 谢婕 | 初中生物学跨学科实践活动的教学探讨——以《模型制作》主题为例 | 202508280127 |
| 樊景新 | 通过生物科技活动培养初中生科学思维的实践探索 | 202508280128 |
| 章绍峰 | 乡村中小学德育活动课程的地方文化融入研究——以毕节市农村学校为例的实践探索 | 202508280129 |
